Es ist wichtig, sich vor Beginn des Ramadans gemeinsam mit den Eltern zu überlegen, wie Sie Schulen die Kinder und Jugendlichen am besten begleiten können.

Positive Bindungen fördern

Resilienzförderung und psychosoziale Unterstützung von zugewanderten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung.

Was bedeuten die Schul- und Kitaschließungen für geflüchtete Kinder und Jugendliche in Deutschland? Für viele von ihnen ist die Schule ein stabilisierendes Umfeld. Wir haben mit Schulleiter*innen über die Herausforderungen der COVID-19-Pandemie gesprochen und über die Unterstützung, die sie jetzt benötigen.

Muna ist ein junges Mädchen, welches nach ihrer Flucht aus Lybien in Deutschland ihren Schulabschluss gemacht hat.

„Wir wollten einfach nur Frieden haben“

Gutes Selbstwertgefühl wirkt sich positiv auf Leistungsfähigkeit, Zuversicht und Stolz aus

Zugehörigkeit im Klassensaal stärkt Schülerinnen und Schüler